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學員資歷

學員上士

       合資格的學員上士能夠顯示出以批判性的角度理解教練及應用行為學的理論及概念,並作出評價,同時明瞭潛意識與人類行為之間的概括關係。整理複雜抽象的構思及資料,將之概念化,並轉化為獨特的創見。在缺乏完整或一致的數據 / 資料的情況下,能夠處理極複雜及 / 或嶄新的事項,並作出有根據的判斷。

       在處理及解決問題時能顯示出領導才能及原創性,將教練及應用行為學的知識及技能靈活地應用於不同種類的複雜及專業工作之中。高度自主,對本身的訓練負有全部責任,對其他學員的訓練亦負有重大責任。對有關決策負責,包括運用監督職權,能夠顯示出領導才能及 / 或就變革及發展等方面作出貢獻。

訓練期:晉升為學員中士後,約一年至年半。


學員中士

       合資格的學員中士能夠將溝通技巧及積極心理學的知識及技能應用於日常不同環境中,顯示出能夠理解相關的理論,亦能從一系列資料來源,批判性地重新組織、評估及分析新的資料、概念及理據,從而產生構思,並發展出創新的回應。同時,亦能夠作出批判性地檢討、整合和擴展溝通及積極心理學的知識、技巧運用及思考方式。

       在廣泛的規限準則下,行使重要的自主權,以決定及達至個人及 / 或小組的成果。對有關決策負責擔負責任及具問責性工作,並執行涉及規劃、設計及技術性任務,並承擔一些管理職責。

訓練期:晉升為學員下士後,約一年至年半。


學員下士

      合資格的學員下士能夠將應用心理學的知識及技能應用於日常環境中,及將學習得來的技能應用於解決問題上。能夠呈報及評估資料,並利用有關資料計劃及制定研究策略。同時,能夠獨立地取得、組織及評估應用心理學的有關資料,並作出經縝密分析的判斷。

      在大致熟悉的情況下處理清楚界定的任務,運用一系列專門的溝通技巧及方法以作出各種回應,亦能夠擴展至處理一些不熟悉的問題。對本身的訓練及領導成果的質和量負責,亦能清楚界定及評估學員的訓練成果的質和量。

訓練期:晉升為基本學員後,約一年至年半。


基本學員

      合資格的基本學員能夠牢記所學,並能顯示出對少數範疇的基礎心理學有初步理解。在督導或推動之下,能夠運用部隊中所學的基本技能。對熟悉的事物作出概括及推論,亦能清楚界定不熟悉或未能預計的問題作出各種回應。

       在指導或評估下,訂立和執行個人目標的進程,並對本身訓練表現的量和質負責。在各種可預計及有規律的情況下,執行有關任務,當中可能涉及一些需要負上某程度個別責任的任務。

訓練期:6 ~ 9 個月。